PORTFOLIO_Paisaje y Topografías

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Sobre construir paisajes con topografías que se dejan colonizar o modificar por elementos del entorno, según sus necesidades.
Paisajes en espacios exteriores e interiores.

PORTFOLIOS_Agua y Ciclos

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Diseñar mecanismos cooperativos y colaborativos entre elementos de un sistema mediante el agua como elemento de intercambio.
Construcción de circuitos en el que el agua en diferentes estados es reutilizada para la producción de sostenibilidad social (servicios fisiológicos y fenomenológicos), económica (producción industrial o artesanal o sector servicios)o ambiental (contra la desertificación.

Si esos circuitos pertenecen a una infraestructura comunal, entondes se trata de mecanismo cooperativos.
Si por el contrario se trata de infraestructuras individuales, en las que cada individuo puede decidir si unir su agua o no a la de otros individuos para conseguir fines comunes, entonces se trata de mecanismos colaborativos.
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Dibujos sobre la idea de que una comunidad de usuarios puede gestionar, habitar e incluso reconstruir virtual o fisicamente un espacio o un territorio existente mediante la superposición de nuevas capas en forma de redes que conectan nuevos intereses o descubrimientos y mediante la creación de una nueva infraestructura de dispositivos de interacción conectada a esa red.
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SOBRE LA SOCIEDAD HIPERTEXTO:
1-las relaciones son débiles y numerosas.
2-los individuos pueden desarrollar múltiples roles simultáneamente.
3-se definen y vinculan comunidades en red por afinidades.
4-los lugares de encuentro no están localizados en un entorno físico proóximo. El lugar de encuentro virtual es común y se gestiona por la propia comunidad.

DIVAGACIONES SOBRE EL CONCEPTO DE ESPACIO HIPERCONTEXTO:
1-te permiten pasar de un rol a otro a través de los vínculos o intersecciones entre ellos.
2-crecen y se gestionan por la comunidad de usuarios.
3-ofrecen un entorno colaborativo y unas herramientas configurables en usos y apariencias.

3 ENTORNOS _ 3 MODELOS OASIS

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Dentro del territorio de M´Hamid se pueden distinguir tres entornos muy diferentes:

-uno dentro del palmeral, es el Sistema Oasis existente, protegido y a la vez en abandono (paradojas de la vida).
Aqui se encuentran las primeros asentamientos de la zona, las ciudades mercado o agrícolas, localizadas en torno al rio. El zoom está hecho sobre uno de los poblados.

-otro dentro del Sahara, es un Sistema Dunar con vegetación, tambien protegido.
Aqui se encuentran programas para la lucha contra la desertificación del Valle del Draá, junto con programas de actividades turísticas, junto con (cada vez menos) asentamientos nómadas bereberes.

-un tercero junto a la carretera nacional, es la planicie de desierto sin dunas. Aqui se encuentran hoteles, bases militares, y nucleos municipales de nueva construcción. Todo lo nuevo debe hacerse por normativa con técnicas de construcción de tierra.

Haciendo un zoom en cada uno de estos entornos, la pregunta es: ¿Cual sería el "modelo oasis" para desarrollar en cada uno de ellos? Que estrategias deben seguir para responder a las condiciones específicas de cada uno de los tres entornos, y que a la vez provoquen entre los tres un sistema cooperativo-colaborativo que enrriquezca el desarrollo de la zona como un todo, no como partes aisladas.

STREET VIEW Y GOOGLE EARTH EN M´HAMID

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Este esquema está basado en un resumen sobre las dinámicas de la modernización occidental y del contexto de las tres revoluciones urbanas modernas, que se encuentra en el libro "Los nuevos principios del urbanismo" de François Ascher.

Yo lo he utilizado para situar el contexto en el que estoy trabajando: un proyecto de cooperación internacional para el desarrollo sostenible de las ciudades oasis.
Aún no tratandose de comunidades occidentales el esquema para mi es igualmente válido si lo que pretendo es comparar las ciudades mercado o agrícolas de los sistemas oasis, con las ciudades de la sociedad hipertexto en los sistemas metapolitanos.

El sistema oasis pasa a formar parte del sistema metapolitano, sin haber pasado por la ciudad industrial como parte del proceso de su reciclaje o reactivación si quiere seguir existiendo.
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Los Sistemas Oasis son basicamente áreas con agua en medio de un sistema árido o semiárido.

Las Ciudades Oasis son ciudades agrícolas asentadas en dichos sistemas siguiendo lo que se llaman "las estrategias del oasis".
Dentro de esas estrategias se pueden distinguir:
-Las que forman un entorno cooperativo
-Las que forman un entorno colaborativo

El entorno cooperativo, entendido como infraestructura de interacción, es el ciclo interno que se construye entre los elementos del sistema oasis(agua, tierra, aire y seres vivos)para trabajar conjuntamente y así adaptarse a las condiciones del medio.
Bajo estas estrategias de cooperación se crea un microclima, unos ciclos de producción y de reciclaje que permitieron el desarrollo de sus comunidades.

El entorno colaborativo, entendido como filosofía de interacción, es el que se creaba mediante la red de intercambios a través del trueque que estaba formada por las rutas comerciales caravaneras que atravesaban el desierto y cuyos nodos eran los oasis.

Ciudades aisladas y a la vez conectadas al ser los nodos de dichas rutas comerciales del desierto, "La ruta de las caravanas"

Este sistema es considerado por muchos como un ejemplo de ciudad sostenible. (INVENTORY OF TRADITIONAL KNOWLEDGE TO COMBAT DESERTIFICATION)

La paradoja es que siendo un supuesto ejemplo de sostenibilidad son sistemas muy frágiles, que necesitan un mantenimiento contínuo para sobrevivir y que actualmente están obsoletos, en abandono...
Eso quiere decir que en el mundo contemporáneo son sistemas insostenibles, que no soportaron la desaparición de su entorno colaborativo y no tuvieron la capacidad de reciclarse o readaptarse.
La razón de que sigan habitados con las mismas técnicas y estrategias del sistema oasis se debe a la fuerte tradición, religión, aislamiento...a la tragedia de los comunes.

organismos e instituciones pretenden reformularlos mediante investigación, educación, comunicación y cooperación internacional. Sus líneas estratégicas básicas se podrían resumir en tres tipos:

-TURISMO_imaginario social de los oasis como lugares reconstituyentes.
-AGRICULTURA_agrobotánica y biotecnología. Bancos de semillas y lucha contra la desertificación.
-ARQUITECTURA_escuelas/taller de técnicas de construcción con tierra. Continuo mantenimiento e innovación de la arena como material de construcción.

REDES COLABORATIVAS

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Ayer fue la segunda jornada del Proyecto Redada que realizan los de YProductions en la ciudad de Alicante, gestionado por CAMON.
El programa de esta sengunda sesión se dedicó a visualizar y discutir las diferentes redes de colaboración entre agentes, colectivos, espacios y empresas culturales de la zona...

Aqui podeis ver el mapa interactivo desarrolla por los de YProductions, del que pongo un par de redes capturadas:

ESta red surge pinchando en el nodo "A la calle"




ESta red surge pinchando en el nodo "ministerio de voltios"



El director de "A la calle", Paco Vidal, exponiendo su visión sobre las redes existentes o inexistentes en alicante, comentó que quizás "esa red colaborativa en Alicante debe ser ambigüa y dispersa como la del ministerio de voltios".

El ministerio de voltios son personas que vienen y van, con ganas de interactuar y realizar proyectos en conjunto con más personas, colectivos, asociaciones, locales, empresas...tratando de tener una repercusión en la ciudad o el espacio físico que habitemos.
Estas personas no tienen un lugar físico fijo donde encontrarse, sino que interactúan con todo lugar que se preste a ello.
Aunque nuestra red en este mapa haya salido muy pequeña se debe a que estamos empezando, je, y a que, como dicen los propios de YProductions, es un mapa subjetivo, que si hubieran hecho otras personas hubiera salido de otra forma.

Para corroborarlo entre los asistentes hicimos nuevos mapas con una herramienta online que se llama bubbl.us
Cada grupo lo planteó de una forma diferente. El grupo en el que yo estuve hizo un mapa cuyos nodos de partida eramos los propios individuos. A partir de nuestros nombres, salían todos aquellos colectivos, instituciones, asociaciones, entidades, empresas...con las que colaboramos...o en las que participamos...
Es un buen ejercicio para saber cuanto de activo o colaborativo eres en tu entorno.

Para terminar, le pregunté a los de YProductions ejemplos de redes colaborativas "exitosas" que se esten produciendo en alguna ciudad y cómo lo han o lo estan haciendo. Y como ejemplo pusieron CdB Cultura de Base, que ha surgido a causa de un conflicto, y cuyo punto de unión es "la puesta en crisis del modelo de política cultural de barcelona".
Muchas veces son necesarios las crisis o los conflictos para que nos reactivemos, reformulemos, enredemos...aunque no sé como traducir esto en el proyecto de creación de una red colaborativa para alicante...

¿COOPERACIÓN Y COLABORACIÓN?

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Para aclarar las diferencias y similitudes entre ambos conceptos pondré varias fuentes.

La primera, la wikipedia:
La colaboración se refiere abstractamente a todo proceso en donde se involucre el trabajo de varias personas en conjunto. Como un aspecto intrínseco de la sociedad humana se aplica en diversos contextos como la ciencia, el arte, la educación y negocios. Está muy relacionado con la cooperación y la coordinación.
La cooperación consiste en el trabajo en común llevado a cabo por parte de un grupo de personas o entidades mayores hacia un objetivo compartido, generalmente usando métodos también comunes, en lugar de trabajar de forma separada en competición.

La senguda fuente es un resumen visto en el blog SERENDIPITIC, de un pequeño artículo de Panitz, Ted. (1996). "A definition of collaborative vs cooperative learning", según el cual:
Colaboración es una filosofía de interacción y un estilo personal de vida mientras que cooperación es una estructura de interacción diseñada para facilitar la realización de un producto final o meta. Myers define colaboración como un proceso de trabajo mientras que cooperación es el producto de ese trabajo.

El aprendizaje colaborativo es una filosofía personal no una técnica de clase. Hay una autoridad compartida y aceptada por los miembros del grupo sobre las acciones del grupo. Este aprendizaje está basado en consensos construidos a través de la cooperación entre los miembros del grupo en contraste con la competencia en la cual los individuos quieren ser mejores que los otros miembros del grupo.

El aprendizaje cooperativo está definido por un conjunto de procesos que ayudan a las personas a interactuar para lograr una meta específica. Es más directivo y está controlado por el profesor.

Ambos conceptos son maneras de actuar contrarias a la competición. Mis conclusiones (que iré revisando conforme sepa más del tema) son que las estructuras cooperativas definen más los grupos, mientras que las colaborativas definen más a los individuos...La colaboración es un sistema más libre, en el que uno decide interactuar no por necesidad sino por el propio deseo de formar parte de algo mayor a tus propios límites. Pero la cooperación, aún produciendose por necesidad, define y diseña el entorno para que la colaboración sea posible.

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Continué la definición de estos conceptos en este post: Define Colaboración
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PORTFOLIO_Fronteras y Roles

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Sistema Colaborativo entre comunidades en conflicto:
La situación inicial es la de dos grupos de personas separados espacialmente por fronteras. Esto, en determinadas ocasiones es conflictivo.
La primera estrategia del dibujo es fragmentar el espacio y expandirlo, para después, en la segunda estrategia, enlazar algunas de las piezas. Pero estos enlaces serán porosos, atravesables. La última estrategia es envolver el espacio mediante límites enrollados. Ahora comparten un espacio común pero configurado para diferentes "privacidades", donde lo más privado no está en el centro sino en las pieles del espacio.
Ahora los roles de los individuos se desdibujan o se cambian continuamente, pero sólo el uso de este espacio puede evidenciar si funcioná o no como entorno de intercambio o interacción para existir conjuntamente y beneficiarse de ello.
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