masterDIWO: versión00

Master DIWO: María J. from CiudadSombra on Vimeo.

A principios de este mes de Octubre, 2011, comenzó oficialmente este masterDIWO, en el que participo porque es emocionante y muy útil para continuar mi desarrollo profesional.

La primera reunión física fue en una cafetería de Alicante, ciudad en la que vivimos la mayoría, pero no todos, los que participamos en este master. Cada uno soltó su programa de investigación, acordes a sus inquietudes, preguntas, deseos, habilidades...

Aquí podeis ver los fantásticos videos que registraron y editaron el momento. Es interesante esto de verse en video y detectar, mirandose desde fuera, la enorme fragilidad y dispersión que puedo llegar a transmitir. Todo lo contrario de lo que debería transmitir "el arquitecto" ese que debe mostrar seguridad y concreción de ideas. ...¿que será de mi? jejeje

En fin, de momento ya he modificado esta primera versión de mi programa, porque se trata de eso, de algo que se puede reconstruir sobre la marcha, y yo tengo mucho que reconstruir.

Para dejar constancia de la evolución, pondré las diferentes versiones de mi master, bajo la etiqueta DIWOversiones.

Esta es la versión 00:

ENTORNOS DESBORDANTES

DEFINIENDO EL OFICIO DE ARQUITECTXXY

El mundo se desborda con sus crisis. A mi el pensamiento arquitectónico me desborda.

Quizás modos de hacer como arquitectos XXY para dar posibilidad, en campos desbordados, a lo anómalo, lo no previsto,…

lo que sobrepase al ser humano contemporáneo.

(Def.RAE) Desbordar: Rebasar los límites de lo fijado o previsto / Salir de los bordes, derramarse / Sobrepasar la capacidad intelectual o emocional de alguien / Dicho de una pasión: Exaltarse, desmandarse.

(Def.Wikipedia) XXY: Es el título de una película y también el código genético de una anomalía cromosomática. La película hace un uso confuso del término, como un tipo de intersexualidad, de ambigüedad genética, y ese uso es al que se hace referencia en este texto. “XXY habla de cada uno de nosotros, de nuestra búsqueda individual y constante de una identidad”

OBJETIVO ESPECÍFICO: Registrar con máximo rigor durante 9 meses mi oficio como arquitecta en los bordes-desbordamientos de la profesión.

(Referencias de una acción parecida: Agustín Fernández Mayo en su libro de post-poesía)

-Autoformación EXPERIENCIAL _ objetivo: desarrollar un pensamiento y acción crítica experimentando con-desde nosotros mismos, _aplicado a mi misma (mujer, arquitecta, occidental, 2011) Metodología: Registro analítico de las formas de aprendizaje y autoconstrucción de mi oficio de arquitecta en diferentes formatos transmedia –tags: Autoformación, Experiencias, Oficios, Docencias, Portfolio, Conectivismo, Transmedia) –Categoría: AFE

-Procesos ColaborativosDIWO : objetivo: Proyectar en Redes Líquidas / desarrollo de estrategias transversales de negociación/ colaboración/ movilización/ _ Metodología: Desarrollo de acciones transformadoras, dinamizadoras, de contextos sociales reales y/o virtuales y construcción/participación de entornos colaborativos para su autogestión. tags: DIWO, Redes Líquidas, Redes Distribuidas, Colaboración, Estrategias Transversales, Conectivismo, Transmedia, Acción) – Categoría: PCD

-Comunicación FantásticaVISUAL : objetivo: Construcción de Caligrafías propias. La fantástica como el arte de inventar y el poder de las imágenes, signos, caligrafias, modelos gráficos…para re_construir el lenguaje, y por tanto el constructo social. ­_ Metodología: Práctica de herramientas gráficas manuales y digitales. Registro analítico de lo autoproducido en el campo de la comunicación visual y la creación de la Fantástica. tags: Comunicación, Comunicación Visual, Imagen, Signos, Caligrafias, Fantasía, lenguaje, –Categoría: CFV

-Fundamentos ECOSISTÉMICOS objetivo: Construcción de hechos ecosistémicos. El poder de los hechos y factores físicos de un ambiente + la deseada sostenibilidad_ Metodología: Registro Analítico del proceso de experimentación y construcción de modelos reales tags: Ecosistémico, Economía Ecológica, Política Ecológica, Materia, Energía, Principios Físicos, –Categoría: FES

-Definir Arquitectas XXY objetivo: tendencia a la Anomalía, Ambiguedad , Emancipación. Proyectar arquitecturas que mezclen sin posibilidad de separación dos o más campos disciplinares_ Metodología: Proyectar concursos de arquitectura, becas de proyectos sociales, culturales o de otras ramas creativas tags: Arquitectura, Arquitectura XXY, Interdisciplicar, Anomalías, Ambigüedad, Género, Identidad, Roles –Categoría: AXXY

Proyectar en Redes Líquidas

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Entre mi lista de Proyectos Post-PFC (de la que un día haré un post) estaba apuntado:
"Preparar un taller sobre formas de hacerse un portfolio colaborativo (blogger, flicker, youtube, issue, indexhibit, tumblr...) desde el que conectar y a la vez proyectar"
Otra de las tareas era:
"Reactivar, reformular, algunas de las redes sociales/culturales en las que he participado activamente reconstruyendo sus entornos virtuales" (con nuevas redes sociales libres, como el n-1)

Por otro lado sentía la necesidad, y sigo sintiendola, de reorganizar todo mi entorno virtual para que las horas que paso navegando en la red se optimicen de cara a la autoformación de mis propias inquietudes proyectuales, emocionales...en lugar de dispersarse, perderse en la cantidad de información inabarcable que circula por la red.
Vamos, la necesidad de crearse un cuarto propio conectado, donde existan unos mínimos hábitos organizados, para poder asegurar algo de concentración...la concentración tan necesaria en estos momentos de mi vida bastante inquietantes, entre la infinidad de posibilidades y la incertidumbre absoluta.
Luego llegó Ester Gisbert, y nos propuso a un grupo de amigos ( de mentes inquietas ) hacer un master DIWO (Do It With Others), sumatorio de las conexiones de los master DIY (Do It Yourshef) que cada uno de nosotros planteariamos según nuestras propias necesidades, intuiciones, intereses...El primer ejmplo de master DIY que tenemos entre nosotros es el de Jose Abellán, con su investigación sobre Audiovisual Ligero.

Uno de los resultados de todo esto ha sido el curso CECLEC aprobado por el area de Proyectos Arquitectónicos de la UA, y que tiene por título:

PROYECTAR EN REDES LÍQUIDAS (Auto)Formaciones Colaborativas en Internet

La cuestión es cómo fomentar las redes creativas dentro del cerebro. Y la respuesta es deliciosamente fractal: para hacer que tu mente resulte más innovadora, hay que colocarla en entornos que en sí mismos sean también redes: entornos de ideas o de personas que emiten las redes cerebrales de la mente que explora los límites posibles de lo que te rodea. Esto puede ser tan sencillo como cambiar el entorno físico en el trabajo, o cultivar un tipo específico de red social, o mantener ciertos hábitos en la forma de buscar y archivar la información.

Las buenas ideas. Una historia natural de la innovación Steven Johnson

En el taller Proyectar en Redes Líquidas optimizaremos nuestras conexiones en internet a nuestras necesidades de aprendizaje y comunicación profesional. Trabajaremos desde el acceso a la información y su organización hasta la identidad digital, pasando por la creación de conocimiento en los formatos propios de la red y el tejido de entornos de trabajo y aprendizaje personalizados. El taller se estructura entorno a la experiencia de los participantes y sus objetivos o intuiciones, ofreciendo una introducción teórica y referentes para cada uno de los temas planteados. Las sesiones tendrán carácter práctico y toda la información conformará un espacio crítico en el que experimentar, debatir y evaluar los prototipos generados. De esta manera, tejeremos las redes en las que aprender haciendo a proyectar navegando.

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María Gómez Javaloyes

Estar en internet viviéndolo como un medio de autoformación y aprendizaje implica desarrollar la capacidad para autodireccionar nuestra navegación. Se hace necesaria la selección y autogestión de las herramientas adecuadas a cada fin y cada persona para configurar un entorno de trabajo online, desde el que orientar nuestras preguntas, gestionar nuestros tiempos y potenciar nuestra producción creativa. Un portfolio dinámico y colaborativo constituye un modo crítico de construir el proyecto transarquitectónico, y un medio a través del cual definir cada uno su oficio de ser arquitecto en la realidad cotemporánea.

María Gómez Javaloyes (@mariajavaloyes) es Arquitecta. Ha participado activamente en la construcción de diferentes redes sociales y culturales para la activación y producción de proyectos e inquietudes.

Ester Gisbert Alemany

Existen dos internet: el de la interacción débil y el de la creación de conocimientos, siendo el segundo el que tiende a formalizarse en redes distribuidas. En estas redes el consumo y asimilación de información propio de la formación se convierte naturalmente en trabajo (producción e innovación) y, gracias a las redes sociales y profesionales complejas, habita en comunidades conversacionales que rinden culto a lo hecho y siguen una ética hacker del trabajo. Según ella, este trabajo se realiza por motivaciones intelectuales, comunitarias, de reconocimiento por pares o simple diversión. Sin embargo, la topología de estas redes recupera el mito de la meritocracia y convierte ese trabajo vocacional en el más valorado dentro de los nuevos entornos profesionales.

Ester Gisbert Alemany (@estersensehac) es Arquitecta y cofundadora de aRRsa! una plataforma en Red que trabaja en Autoconstrucción, Experiencias y Tácticas para extender la Arquitectura. Premio extraordinario de Arquitectura 2010.

Jose Abellán Fernández

Internet es un canal de comunicación transmediático donde los elementos integrantes de un mensaje tienen la capacidad de dispersarse sistemáticamente a través de múltiples formatos de distribución con el objetivo de crear una experiencia coordinada y personalizada. Trabajar en redes que sean líquidas es utilizar esta capacidad para que puedan emerger nuevas oportunidades por medio de combinaciones azarosas que conectan diversos flujos productivos de trabajo: cuantas más conexiones tenga esta red mayor será la capacidad de intensificar y ensanchar nuestra producción. Conexiones conceptuales, sí, pero también personales, profesionales, sociales, etc.

Jose Abellán Fernández (@JoseAbellan) es un mutante audiovisual, medio comunicador medio arquitecto que trabaja desde, en y para Internet. 1o premio en la categoría de educación de los premios de Innovación Audiovisual en Internet de Rtve.es

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Además del componente tecnólogico e informático de las herramientas utilizadas en el taller Proyectar en Redes Líquidas, se adquirirán las competencias para utilizar estas tecnologías de forma coherente y aplicarlas a los proyectos e ideas de los propios asistentes. Herramientas de recopilación (feeds y rss, buscadores,..) y filtrado de información (tumblr, delicious,..) y difusión (twitter, facebook,..); de generación de contenidos en formatos transmediáticos (blogs y su diseño, youtube, podcasts..); de creación de contextos (hashtags, wiki, feevy,..); de interacción en comunidades (twitter, foros, openId..); de conexión de entornos de trabajo (googledocs, dropbox, gtd,..). El taller está previsto para los meses de Octubre y Noviembre en 7 sesiones de 3 horas. Convalidable por 2 créditos de libre elección. Precio 60 euros.

El taller está abierto a cualquier disciplina, pero especialmente dirigido a estudiantes y profesionales que realicen trabajos creativos y de innovación (arquitectura, arte, diseño, música, ingeniería, comunicación, periodismo..). Servirá a personas que estén interesadas en mejorar su presencia y uso de internet, en la creación de sus entornos personalizados de aprendizaje y en la mejor comunicación de su trabajo y gestión de sus conexiones profesionales.

Las inscripciones aquí y consultas info(at) arrsa (punto) org

Página de facebok: http://www.facebook.com/REDESLIQUIDAS

ProyectoQuilombo

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Quilombo:
1_Burdel, lío, desorden, caos
2_Zona Liberada: En todas las colonias americanas hispano-portuguesas hubo zonas de huida y resistencia. En Brasil, y el Río de la Plata se llamaban Quilombos. Estaban organizados por nengros exclavos reveldes que llevaban una vida de libertad en rincones apartados de la ciudad o del campo.

Patio Quilombo:
Este es un proyecto de vida de Sergio Saura Javaloyes, que está siendo autogestionado por él mismo. Es un proyecto de vida que tiene lugar en un local de Elche. Una razón para desarrollar sus inquietudes y sus habilidades , para adquirir nuevas, para tomar decisiones importantes y tener iniciativa.

Es autogestionado porque no ha pedido ningún crédito para su realización. El proyecto avanza al mismo ritmo que el nivel económico de Sergio lo permite, con sus otros trabajos, que realiza entre semana. Por eso lleva dos años en construcción.
El trato con el propietario del local, que lo tenía abandonado, fue una concesión de 10 años, libre de alquiler, a cambio de ser reformado, también libremente.

Es abierto y ambiguo porque el programa no está definido de forma premeditada. Se aspira a que sea el proceso y uso libre del local el que defina su programa, su razón de ser. Se aspira a que forme parte, de alguna manera, de la vida de otras personas, siendo un lugar singular, dificil de clasificar. ¿Es un bar, o es un centro social o cultural, o es un 24 horas, o es una cafeteria, o es una cancha de baloncesto, o es una calle o es una escuela o es un cine...?

Es experimental porque tiene las condiciones que permiten experimentar. Todo cumplirá las normativas, pero se tratará de conseguirlo con soluciones autoconstruidas, recicladas y a través de trueques. Se aspira a crear entornos desbordantes, que lleven a la sorpresa, a la curiosidad, a la participación, a superar límites preestablecidos.

El gif es un primer modelo de los aseos, al que le falta un elemento fundamental por proyectar: Los espejos. (próximamante)

Sergio dice: "mi único miedo es no abrir nunca. LO que pase después de abrir no me da miedo"
Valiente, mi primo.
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Sin Rencor

"Tienes que contarlo/dibujarlo sin rencor. Esto es importante, sin pensar en la escuela. Piensa tan sólo en los habitantes de aquel oasis."
Son palabras de uno de mis mejores profesores, en referencia al trabajo que he decidido seguir realizando los próximo meses. Aprender a dibujar/contar mejor la experiencia, el pensamiento crítico desarrollado, y todas las decisiones tomadas desde el momento que decidí dar una especie de salto al vacío y contextualizar el proyecto final de carrera en los límites inestables de un Oasis.

Otro de mis mejores profesores me dijo que no imagina poder hacer arquitectura hoy en día si no es en un contexto feliz, haciendo lo que te de la gana, sin discursos, sin presiones ajenas. Yo interpreté que se refería, no tanto a que el contexto que te rodea sea feliz, sino a que uno mismo pueda asimilarlo como tal, para no estar en tensión, en guerra continuamente.

O a que una misma se construya ese contexto feliz, donde la concentración necesaria sea posible.

De esto hablan las dos mujeres que stoy leyendo en estos momento: Virginia Woof en "Una habitación propia", 1928, y Remedios Zafra en "Un cuarto propio conectado" , 2010, y en otros textos suyos

Está siendo una delicia leerlas a las dos a la vez. Es como asistir a una conversación entre ambas conmigo como nodo interlocutor, pasando el micro de la una a la otra cada vez que intuyo que se producirán conexiones sobrecogedoras entre las reflexiones de una mujer de principios del siglo XX y las de una mujer que vive muy conscientemente en la cultura contemporánea del siglo XXI.

A Remedios Zafra la tendremos dentro de unos días en la escuela de arquitectura de alicante (Jueves 31 de marzo y viernes 1 de abril).
A Virginia Woof no la tendremos, no porque si viviera tendría 128 años, sino porque se suicidó. Al parecer era frágil. Y alguien tan frágil escribió cosas tan lúcidas como las que siguen:

"...¿cuál es el estado mental más propicio al acto de creación?, me pregunté...¿Cuál era el estado mental de Shakespeare cuando escribió, por ejemplo, El Rey Lear? Sin duda era el estado mental más favorable a la poesía en que jamás nadie se ha hallado. Pero el propio Shakespiere nunca dijo nada de su estado mental.

...Si sabemos tan poco de Shakespeare es porque nos esconde sus rencores, sus hostilidades, sus antipatías. No nos detiene ninguna "revelación" que nos recuerde al escritor. Todo deseo de protestar, predicar, pregonar un insulto, sentar una cuenta, hacer al mundo testigo de una dificultad o una queja, todo esto ha ardido en su mente y se ha consumido. Su poesía mana, pues, de él libremente, sin obstáculos.

Encontrar en el siglo XVI alguna mujer en este estado mental era evidentemente imposible.
...Vivir una vida libre en Londres en el siglo XVI hubiera representado para una mujer que hubiese escrito poesía una tensión nerviosa y un dilema tales que posiblemente la hubiesen matado. De haber sobrevivido, cuanto hubiese escrito hubiese sido retorcido y deformado, al proceder de una imaginación tensa y mórbida.

...Había, alrededor del año 1880, una mujer que escribía sin odio, sin temor, sin protestas, sin sermones (Jane Austen, Orgullo y Prejuicio). Así es como escribió Shakespeare y cuando la gente compara a Shakespeare y a Jane Austen, quizás quiere decir que las mentes de ambos habían quemado todos los obstáculos, y por ese motivo no conocemos a Jane Austen ni conocemos a Shakespiere, y por ese motivo Jane Austen está presente en cada palabra que escribe y Shakespeare también.
Si Jane Austen sufrió en algún modo fue de la estrechez de la vida que le impusieron. Una mujer no podía entonces ir sola por las calles. Pero quizá por caracter Jane Austen no solía desear lo que no tenía. Su talento y su vida se acoplaron perfectamente."

Gracias a Ester Gisbert, que cuando le dije que iba a leer "Un cuarto propio conectado" me contestó entusiasmad: Sería bonito que te leyeras antes "Una habitación propia". Yo lo tengo, es un regalo muy especial, pero te lo dejo.

Y ahora a seguir con la emocionante tarea de intentar dibujar sin rencor.

Imagen: dibujo obra de un niño del Oasis. Lineas temblorosas para los límites, ventanas en las esquinas superiores (que son en realidad ventanas interiores), la ventana-tele conetada a la parabólica y las flores voladoras de su Oasis.

XXY

Si buscas intersexualidad en wikipedia, en el apartado Problemática, pone:

Algunas personas consideran que la clasificación general de las personas en hombres y mujeres es demasiado radical y que en realidad existen más de dos sexos, y por tanto que los individuos intersexuales deberían ser tratados de "manera neutral" hasta que sean capaces de decidir por sí mismos.

A mi me sobrecogió el momento de la peli XXY en el que el padre le dice a la hija-hijo que no tendrá que decidir su identidad sexual hasta que no esté preparadx, a lo que él-ella le contesta ¿y si no hay nada que decidir?

No siente que deba ser hombre o mujer, sencillamente es lo que és.

También me encanta la foto de los niños del oasis bañandose, ellos y ellas, sobre un charco de agua desbordada que no asigna un espacio para cada sexo. Muy probablemente la espontaneidad del uso mixto de este charco se deba precisamente a su impermanencia en el tiempo. Si fuera un charco de agua estable, alguien le habría asignado un sexo.

Derivas de Jarauta

Hoy ha sido emocionante incluso las horas previas a la conferencia del Jarauta, ...iba a ser el regalo de la noche...y lo ha sido.

...sobre la dignidad para vivir con intesidad la precariedad, para muchos, de estos tiempos...
solo quiero reescribir la metáfora de sí mismo (esto es interpretación mia) que Jarauta ha contado a partir de un hecho real alimentado por la fábula popular:

En alguna parte de argentina existe una zona anegadiza por los desbordes del rio, que en época de grandes riadas provoca una escorrentia de la capa superficial del terreno, llevandose consigo todos los residuos del bosque, de manera tal, que a veces, al desembocar rio abajo, lo hacen en forma de islas...islas de residuos del bosque...
Dicen que una vez vieron un jaguar en una de esas islas a la deriva...
El jaguar es un ser que nada a la perfección...y sin embargo este jaguar no saltó de la isla para alcanzar sin problema alguno la orilla cercana, en ese momento, del rio...
En su lugar, observa, a un lado y a otro como cada vez la orilla es más inalzanzable.

El jaguar es un ser que sabe nadar perfectamente, y sin embargo se queda sobre su islote de residuos y catástrofes, llevando al límite su condición de naúfrago...

...observando y dejando que sus posibilidades de sobrevivir se desvanezcan poco a poco, en el viaje de su islote mar adentro.

Jarauta, que dice que somos nuestras preguntas, lanza una:
¿Qué ha pasado para que el instinto de supervivencia del Jaguar no reaccionara y le hiciera hacer uso de sus excelentes cualidades como nadador para sobrevivir?

Y dice que no sabe la respuesta. Aunque no importa, porque como somos nuestras preguntas...

fin.

dibujo: des_orientados por las dunas_